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已开小学课后托管班怎么解决师资问题？
添加时间：2021-01-29
良好的师资力量是小学课后托管班经营的关键，但是很多新开校区往往会面临老师招不到、招到好老师但是留不住、不会系统对师资团队进行培训等问题，对校区教学质量与口碑的打造造成较大的影响。对于新开校区的三大难题——师资招聘、招生、课程设置，祝博士一一给出了完善的解决方案。今天我们就来说说对于校区师资招聘培训，祝博士是怎么做的。
业内首推师资输送保障，新开校区不愁招不到好老师
许多新开校区在招聘师资时都会遇到以下的问题：
1、招聘渠道有限；
2、缺招聘的方法与技巧；
3、没有合适的薪酬体系；
4、缺用人留人的培训体系。
这也导致了招聘到的老师要么能力参差，要么招到好老师但是留不住人，招聘效率极低。
为了保证旗下所有校区都拥有优质的教师资源，祝博士从招聘、培训、考核到晋升形成了一套标准化的制度。为了帮助机构初创者更快的让校区运营走上正轨，特推出师资输送保障制度，祝博士承诺在校区开业后的一段时间内，向校区输送优质师资若干，如输送师资人数不足，祝博士将给予相应现金补偿。
祝博士的师资输送保障机制不仅让创业者降低了校区开业运营的难度，更能让校区提升教学质量与口碑，快速盈利。
完善的师资培养体系，助力创投者打造校区好口碑
1、2600家校区成功运营、上万师资培训经验保障
除了师资招聘保障，为了提升校外辅导培训机构教师的综合能力，帮助培训机构更好的开展招生工作，提升校区口碑，祝博士教育学院结合超过2600家校区、800多期的教师培训经验，20余万学生教学实践的理念与方法，与国内外多家优秀师范院校联手，研发出机构教师及校长培育辅导课程。
2、理论+实践+跟踪三管齐下，直营校区老师校长一对一带教
祝博士教师培育辅导课程为5+90天理论实践培训，校长培训培育辅导则为5+180天理论实践培训。教师及校长培育辅导课程均采用修学分制，老师和校长可根据自己的时间灵活安排，在规定时间内修完即可。在理论课程结束后，老师、校长还可在祝博士直营校区进行实践，由专业老师手把手带教，让老师、校长真正做到学以致用，全面提升教学、教研、管理等能力，为校区创造更大的价值。
体系化校区运营支持，小白也能轻松创业
祝博士从课程研发、校区建设、师资培训到教学运营管理，都有自主研发的线上教学和运营管理平台的不断升级迭代支持，辅以完善的运营和教学督导支持，校区加盟合作支持体系十分完善，这样降低了投资风险与校区运营难度。
创投者可以借助祝博士成熟的运营经验、强大的品牌实力和服务支撑，快速构建成熟、完善的课程教学教研管理和市场运营体系，更快、更好、更低成本地获得成功。
如今，祝博士在全国范围内已经拥有2600多家连锁校区，覆盖31个省份，360多个城市，帮助数千普通人成就了创业梦想。不少加盟了祝博士的创投者表示，祝博士强大的品牌优势、完善的产品体系及运营支持体系让校区降低了综合运营成本及试错成本，真正实现了让小白也能轻松创业成功、让校区快速盈利。
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这也导致了招聘到的老师要么能力参差，要么招到好老师但是留不住人，招聘效率极低。
为了保证旗下所有校区都拥有优质的教师资源，祝博士从招聘、培训、考核到晋升形成了一套标准化的制度。为了帮助机构初创者更快的让校区运营走上正轨，特推出师资输送保障制度，祝博士承诺在校区开业后的一段时间内，向校区输送优质师资若干，如输送师资人数不足，祝博士将给予相应现金补偿。
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